18 虎口藏宝优秀教学实录

2019-12-03 10:50:51 | 13人口点❤ | 5Y货币
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《虎口藏宝》教学计划

同、导入

立即节课我们学习第18征收(展示课题)大家共同读题目,注意,中断开读,再读一周。

第二、检查预习

1、

通过预习,依照课的生字新词认识了吗?呼吁大家抢读词语。

(展示读读写写中的词语,扭视抢读)

并且讲解:“扫”的写法;“琢”的读音和写法;“眶”的写法;“可以”的写法。

其三、学习概括

1、

呼吁同学们用最快的速度默读课文一分钟,想一想:课文主要出口了什么?计时开始。

2、

来说说课文的重要内容。(指明两名学生尝试概括)

3、

立即首文章,我们可以使用对题目提问法来概括主要内容(展示:题材提问法),什么是题材提问法呢?看着这个题目你能提出什么问题吗?展示:谁虎口藏宝?为什么要虎口藏宝?凡是怎么藏宝的?藏宝的结果怎么样?

4、

谁试着用题目提问法来概括课文的重要内容?大家分别试着用这个艺术来概括一周。

四、演习朗读

1、

你们在预习时将课文读了几遍?能够完成正确、通地读吗?呼吁每人再练一周,尤其是把读不好的地方多读几遍。(到各个名学生处去听朗读)

2、

哼的朗读是声泪俱下的朗读,哼的朗读能感动自己、染听众。立即首文章最不好读的地方是人间的对话,下我们练练对话。故事中有送彩金白菜网几只人的对话?把当时四只人的语言分别用四种颜色的字迹划出来。

3、

和谐转换四种角色练习朗读对话。

五、指朗读

(展示后指导朗读,根据学生朗读的实际情况,举行适当地问引导。共同分三组练习)

首先组:搜查前纳塔莉和威廉大叔、间谍的对话

第三组:搜查时间谍与纳塔莉的对话

先后四组:搜查后娜塔莉和威廉大叔的对话

指提问参考:

1、威廉大叔为什么神情会既疲惫不堪又忧心忡忡?怎样读出威廉大叔此时的心情也?

读好威廉大叔的话要仔细琢磨他的思想活动。

2、纳塔莉心情发生了怎样的变化?(喜出望外——迷惑不解——急忙大喊)

3、读好高个子的话要注意提示语中的关键词。(得意洋洋、吼道、令道)

4、呼吁看威廉大叔说“你可是真是单聪明的子女”立即句话,谁说说,从什么表现看出娜塔莉聪明?因为,娜塔莉的表现极出威廉的预料了,所以,威廉大叔惊呆了说——;因为娜塔莉因此它的智慧保护了宝贵的胶卷,所以威廉大叔高兴地称赞道——;但是,娜塔莉只是聪明吗?所以,威廉大叔在愉快地称赞娜塔莉经常还做了一个动作,什么动作?针对,“一连摇头”。来带着动作,带着惊喜,共同夸夸娜塔莉——

演习形式:在指导后,所以分角色朗读的方法进行。

六、演出朗读

1、

所以原文中的话——原文表演。

2、

参加人物的自言自语的思想活动——更新表演。

七、进行阅读

1、

快阅读《半蜡烛》。(使用屏幕滚动上升式阅读)

2、

问:这个故事与虎口藏宝有送彩金白菜网什么共同的处?

八、总结提升

1、

通过这节课的学习,你有送彩金白菜网哪些收获?

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