些微篮球运动可以说课稿

2018-06-19 15:29:00 | 26人口点❤ | 6Y货币
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篮球原地运球

学校:梨树小学

授课班级:五年级

授课教师:郭昌艳

同、教学目标

1、文化技能:经验篮球的原地运球技术,振奋学生积极参与体育运动,增强学生对篮球运动的兴趣。

2、经过方法:如果80%的学生能够掌握原地运球的动作方法,连积极进行练习,增强控球能力。

3、情价值:结合“篮球混合接力”的游戏,提高学生的速度、巧等素质,被学生体验小组合作,增强学生合作意识和团体精神。

第二、教学重点、困难

1、重要:原地运球的动作要领。

学生安全。

2、困难:控球能力

3、教学准备:篮球

其三、教学程序

1、开始有的

(1)学生集合整批(成四路纵队

如果图(同)

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(希冀一)

(2)师生问好!通告本课教学目标和要求。

(3)热身:A 绕篮球场慢跑两圈、

B 热身操(2*8撞) A :慢跑

组织:由于教师带领学生按一定路线慢跑两圈

。

要求:军队整齐、有送彩金白菜网秩序。

B :热身操

首先省:放胸运动

第二省:体制转走

先后三节:踢腿运动第五省:垂背运动

先后四省:弓步压腿

先后五省:一手、脚腕运动

组织:学生成四列横队站立。如果图(第二) ▼▼▼▼▼▼▼▼

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(希冀二) 要求:动作完成、有送彩金白菜网力

2、基本部分

(1)深谙球性:指拨球、腰间绕球

组织:教师示范动作,学生原地徒手模仿教师动作; 学生按小组到教师指定的职位进行练习; 教师巡视指导, 连个别纠正错误。

要求:

学生认真观看教师示范并能徒手模仿; 能够积极参与小组练

习;能够勇于接受别人的纠错建议并进行改正。

(2)学习原地运球动作方法

动作要领:两腿弯曲,上体稍前倾,抬头,立即前方或侧方;五

依靠自然分开, 手心空出, 所以手指与依靠跟部位控制球; 肘关节自然弯曲, 因为肘关节为轴,内外摆动。

组织:教师讲解示范原地原地运球动作方法。

学生原地徒手模仿

教师动作。

在原地运球的基础上进行拓展,例如高低运球、左右运球等;男

女生各成两列横队面对面站立, 教师站立于队伍正中讲解示范

(如果

希冀三); ▼▼▼▼▼▼▼▼

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( 希冀三

) (3)学生分组练习,教师巡视、纠错。

组织:男女生分组进行练习。

要求:小组合作练习、交流充分;勇敢接受别人的纠错建议。

(4)学生展示

组织:每组选出代表进行篮球技能展示,表示可为同一人口或者多人口。

教师和学生根据展示情况共同与评价。

要求:认真观看他人展示,立即予以评价。

(5)玩:花样接力

办法:从起点跑到第一个圈内拿起篮球原地拍五次后放好, 跑

到下一个圈内拿起篮球做腰间环绕一次后放好, 跑回与下一致个同学

击掌,下一致个同学及前无异个同学。完成最快的同组为胜

组织:学生分成人数等的四组。

××××××→ ○ ○

××××××→ ○ ○

××××××→ ○ ○

××××××→ ○ ○

(希冀四

) 教法: 1、学讲解游戏方法和规则,强调注意安全须知

2、学生游戏

3、玩讲评

3、收部分

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