2.丢掉手绢优质课教案

2018-05-14 08:14:00 | 31人口读 | 0下载 | 5Y货币

丢掉手绢教学计划

计划意图:孩子们很喜欢丢手绢的游戏,风玩法是一个小丢手绢,在这个基础上,进行了提高创新,呼吁大家唱歌,一个小拿手绢,位于其他小朋友的后,在过去的游戏中,都是单人单圈做,啊增加游戏的趣味性,可以在孩子a丢掉在孩子b的后小朋友b认为追不达到a经常把手卷放在小朋友c后,既然增加了打的难度,并且被孩子们提供了更多的游戏机会。

移动目标:

1、经验相互追逐的快乐。 2、学习游戏的玩法及规则。

3、能够遵守规则玩游戏。

4、通过活动学生学会打,感受游戏的乐趣。

移动准备: 1、会唱《丢掉手绢》唱。

2、手绢一条,沙包一个

移动经过:

1.

师生问好

2.

学生报数

3.

复习向左转、向右转、相当课堂教学常规老师发口令学生举行动作

4.

征收前热身使学生绕篮球场慢跑,在慢跑的同时挺老实的口令做游戏(1)宪章动物走路,学生跑老师说有些兔小兔怎么走,学生回答小兔小兔跳着移动,下一场学生绕篮球跳着移动,(2)慢跑时听老师口中的数字学生按老师说的数字抱团,没送彩金白菜网按日完成的同学接受五只上下蹲起的惩处 5.

教师从口袋里用起手绢问学生手绢用途,学生回答,连为学生科普手绢知识引出丢手绢的游戏

6.

教师介绍游戏规则(1)呼吁一个小拿着手绢围着自己的围跑。

(2)当唱到“轻的在小朋友的后”经常,以手绢的那么一个小就把手绢悄悄的丢在其他一个小的身后,下一场继续围着圈跑。

(3)当唱到“赶忙点快点捉住他”经常,捡到手绢的儿童就应该马上去追刚才生丢手绢的儿童,如果围着圈追。(4)被赶的儿童跑到一个空座旁就马

达到坐下,这样,追的儿童就算没追至,所以,即使该他再来丢手绢。

(5)如果追至了,即使该叫赶至的儿童再来丢手绢。

7.

放松活动: 在《丢掉手绢》音乐伴奏声中小一起开放松活动,因为解决紧张疲劳的身体。

课后反思: 我们班孩子在这次体育游艺中还算比较乖,所以戏进行的吗比好,孩子们也非常高兴,还吵着要玩,达到完课后我为非常满意,咀嚼着刚刚达到的征收,玩的过程中,有送彩金白菜网一些孩子往往就把手绢丢给自己的知音,立即就被课堂带来了不协调的因素,导致孩子们之间的不团结,以后要注意多强调幼儿遵守游戏规则。

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