些微篮球教学教案设计

2018-04-27 09:14:00 | 23人口读 | 0下载 | 4Y货币

原地运球教案 1(水平二)

班级:四(6)趟 地点:篮球场 执教者:赵艳萍

使得

宪章

篮球原地运球

1、文化和技术:尤其学习小篮球原地运球动作,如果80%的学生基本控制原地按压球和手臂随球缓冲的动作方法,连被学教

宪章

3、情与态度:培养学生对篮球运动的兴趣和团体合作能力,养成擅观察、一再思考的好习惯。

教学重难点

先后

时间

重要:依照拍球的动作和手触球的时机。 困难:运球时,手臂的缓冲动作。

2、经过和方法:通过协作跑游戏,增强学生下肢力量,提高灵敏素质,增强脚步灵活性。

异常初步体会移动中运球的技术。

使得

依靠

导(学法指导)

实行办法:

1、聚拢、检查人数

2、师生问好

3、通告本课学习目标、外学

异常

演习

(探索)

1、向老师问好;

2聚拢战队做到快、寂静、共同;

3、认真听讲,刺探本节课的内容;

4、有送彩金白菜网见习生随堂见习;

××××××

××××××

××××××

××××××

计划意图

3 分钟

振奋兴趣主动参与

5 分钟

授课

正常

4、布局见习生。

师生沟通共同创办好的教学环境。

热身活动:1、玩,传球比快。

2、热身球操——和音乐

同、学讲解游戏规则:1、学生成四路纵队站立,每队排头拿一球先从人的左手传球到最后一人口又从右侧传回到第一只人,在押哪队传之尽早。2、头上传球。3、胯及时表扬和鼓励遵守规则者。

第二、球操成四列横队

1、认真听师讲解游戏规则。

2、和同组的学生合作完成游戏。

3、恪守游戏规则,不废、不废。

正在有送彩金白菜网力。

性提高学生参与活动的积极。

使用学生好玩的只下传球。4、胯下滚球。5、4、和音乐做球操。要求:动作大

同、帮助练习: 深谙球性

1、指拨球

2、手抛接球

3、单手抛接球

4、撞静止的球。

第二、运球与游戏

合作探究掌握技能

转圈。

3、玩:“球动人不动”

在愉快的1、学组织学生站成一个周,宪章4 分稳定情绪恢复身心

3 分钟

课堂小结

1、课堂小结:根据课堂的内容提出问题,被学生自评;

2、组织学生还器材;

3、提出要,通告下课,向学生道别。

正确评价自己和伙伴;

预测负荷

演习密度:50 % ;

平均心率:

130浅/分;

高心率:150浅/分。

1、认真听讲;积极问答,学会评价。

2、积极主动还器材学会锻炼方法,学会使用知识。

学会评价学会和别人交往

异常单双脚跳、边跳边问老师老游戏:喝数抱团。

师几点了?学喊几几只学生站2、学生自编单双脚跳游戏。

3、学巡回指导。

1、在全面上开单双脚跳,听师报数,抱团没有送彩金白菜网站好的志愿做两只蹲起2、每组在小组长的先导下自编游戏。

空气中找到运动的乐趣,振奋学生的开创思维能力。

20分钟

1、组织学生分小组观看(机械电脑)原地运球的手型、亲手触球的位置的运球视频。

2、学生有送彩金白菜网小组长带领分组练习。

3、学巡回指导。

1、原地运球动作要领:两脚前后开立,4、问并被学生展示评价。

两腿弯曲,上体前倾;运球时五指自然小臂和手段随球向上做缓冲,下一场小臂下伸,亲手向下按压将球拍向本地,这样反复。

离别,掌心空出,因为肘为轴;亲手触球时,6.教师讲解动作要领。

7.学讲解游戏规则,组织学生分成六组站在全面上。每组先以两球进行熟练以后可因多球进行。在押哪组做的最好。和时评2、原地跟音乐音乐做大运球、没有运球、价格。

1、认真观看,积极对问题。

2、认真观察示范动作,连拟。

3、学生每人一球分组练习原地运球动作,

4、彼此帮助互相纠错。

进提高。

6、认真听游戏规则和注意事项。

7、听音乐做大、没有转圈运球等动作。

8、每组自编动作以增强运球的兴趣。

9、学生积极参与游戏比赛。

因为玩的方法启发引导学生复习提高动作技术。

5、.教师做完的动作示范

5、彼此观察,彼此改

因为游戏、比赛的样式引导学生积极参与练习提高动作质量,形成对运球动作。

到一起,没站好的举行蹲起些许只。

动作。

课后反思:

依照节课我利用“先学后使”的教学理念,学生先看篮球运球的视频、和手指触球的位置等动作视频,继分组教学。有送彩金白菜网简单到难,依照了循序渐进的学习原则。学生在学习过程中互联合作充分表达了组织的合作精神。学生大胆展现自己,答问题积极,在创编游戏这一路,每个组的每个人还尽量表达协调的想象能力创编出符合自己的游戏,并且每个组的游戏都不相同。立即点为自己非常是激动,学生的想象了最长了!全部的学生掌握了原地运球的动作方法,还了解了部分温馨喜欢的篮球明星,立即对增强学生学习篮球的兴趣大有送彩金白菜网帮组。依照节课的不足的处:1、学生展示的过程中师生的评论应该更充分一点、再全面一点。2、“人口动球不动”的游戏展示后,师应被来一点的评论。3、玩时间来送彩金白菜网点长。在以后的教学中自我会见不断改进不断进步。

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