些微足球ppt配用优秀获奖教案

2018-04-20 10:43:00 | 127人口点❤ | 5Y货币
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《足弓推球》

使得

宪章

如果

学校:牟定县安乐中心小学力石完小

教师:郑宇涵

年级:四年级

《足弓推球》

首先课次教学计划

牟定县安乐中心小学力石完小 郑宇涵

同、

计划思路:

因为《体育课程标准》啊根据,实现“因为学生发展为中心”,重视学生的中心地位,关怀学生个体发展的差别,振奋学生的体育兴趣,改变单一的教学方法,浅枯燥的基础练习,能够被学生积极式、探索式的学习,完成寓教于乐,如果学生在自由自在愉快中成功教学目标,连从中学到部分简单的足球技术和运动技能。

第二、

教材和学情分析:

依照节课授课对象是小学四年级学生。活跃好动是学生的天性,他们针对体育活动有送彩金白菜网着广泛而深厚的兴趣,喜爱模仿和学习别人的移动技能和技术。自信心强,但是注意力容易转移,缺乏合作精神等不良心理倾向,他们正处于生长发育的关键期,他们的年龄特征:1、依靠强、自己约束能力较差;2、宪章能力强;3、有一定的探索知识、自主创新的能力。四年级学生正处于于生长发育的重要时期,愿意参加体育活动,连愿意向同伴展示活动动作她们还比活泼,思考影响迅捷,宪章能力和接受能力强,但是我约束能力差,绝大部分同学就有了较强的社会适应能力,能够在公共活动受到和他们团结合作,完成活动任务。针对四年级学生的生理和思想特征、咀嚼规律,自己选择了足弓推球为本课的教学内容

其三、教学目标: 1、移动技能目标:如果学生掌握足弓推球的方法,培养足球兴趣

2、移动参与目标:培养学生合作创新的发现,如果他们能建立和谐的人际关系, 愿意合作,增强集体凝聚力。

3、思想健康和社会适应目标:通过学习让学生获得快乐的感情体验,培养其试

追寻自学的能力。在学练经过中,增强学生的联系、合作和组织协调能力。

4、身体健康目标:通过足球运动发展学生的协调性,增强体质。

四、教学重难点

重要: 点球部位。

困难: 传球的“准度”和“力度”

五、教学特色

1、教学中精讲多练,说话练结合,合作探究学习,振奋学生学习。

2、教学中收放结合,调整学生学习主动性,积极。

3、依照课以分组递进式教学方法来提高学生足弓推球技能,完成教学目标。

六、学生身心状态预计

演习密度约为:(60%6知识分子5%),演习强度适中。

七、场地器材

足球、标志盘、标志背心

《足弓推球》

教师:郑宇涵 年级:四年级

教学内容

使得

宪章

足弓推球

1、移动技能目标:如果学生掌握足弓推球的方法,培养足球兴趣

2、移动参与目标:培养学生合作创新的发现,如果他们能建立和谐的人际关系, 愿意合作,增强集体凝聚力。

3、思想健康和社会适应目标:通过学习让学生获得快乐的感情体验,培养其试

追寻自学的能力。在学练经过中,增强学生的联系、合作和组织协调能力。

4、身体健康目标:通过足球运动发展学生的协调性,增强体质。

重要

点球部位

教学教学内容

先后

教师活动

困难

学生运动

传球的“准度”和“力度”

组织教法

一再

经常

开始

开始

管辖

依照

管辖

课堂常规

1.

向学生问好;

2.

介绍学习内容;

3.

布局见习生;

1.

领跑并引导学生有送彩金白菜网序进行。

1.

四列横队集合,赶忙、寂静、共同;

2.

向教师问好,明显学习目标。

1

3

些微

1.

学生有送彩金白菜网序跟跑,军队整齐。

2.

宪章动作完成,态度认真。

3.

振奋振奋,动静洪亮。

4.

咀嚼用手传球,总结要领。

5

5

受到

2.

示范领做行进间就行进间徒手操

亲手操

传球游戏(亲手传球)

3.

提醒安全注意事项

4.

观学生游戏情况,适时开展提示。

准备活动

依照

管辖

1.

学习足弓推球。

2.

合作探究学习用脚弓传球(1).分2.示范讲解

小组练习;

3.和学生上(2.)教师行对比纠示范讲解;拂;

(3).异常生4.学习成果合作练习

展示;

5.引导学生进行相互评价。

1.针对学生进行分组并讲明学习目标;

1.认真听讲。

2.独立学习。

3.和老师进行对照纠错。

4.严格按照教师要求进行练习。

要求:保持间隔,认真练习,避免打。

3

5

1 5

受到

所以

管辖

管辖

传球游戏(下传球)

针对学生进行分组并讲明练习目标

积极参与,彼此合作,发扬艰苦奋斗精神。

5

受到

1.

放松:静力拉伸。

2.

师生合伙总结

3.

布局学生收拾器材。

4.

通告下课

1.

教师领做。

2.

引导学生自总结。

3.

和学生告别。

1.

跟投入放松。

2.

合理进行自我、小组评价。

3.

认真听老师进行总结评价。

4.

和老师道别。

5

些微

安全

1.

征收前做好场地器材的安全检查和部署。

保险

2.

充分做好准备活动。

3.

强调练习注意事项避免伤害事故。

场地

器材

课后

反思

足球、专业盘、标志背心

演习

强度

(60%±5%)适当

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