最新版人教版三年级数学上册全册教案带目录

2019-10-08 14:14:46 | 16人口点❤ | 5Y货币
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其三年级数学上册教案

 

目录

其三年级数学上册教案 1

首先单元《经常、分、秒》 3

先后1课时   《经常、分、秒》 3

先后2课时 《 时间的换算及计算》 8

先后3课时 《经常、分、秒的巩固练习》  11

第二单元 万中的加法和减法(同)  13

先后1课时  《少个数加两个数》  14

先后2课时 《少个数减两个数》  16

先后3课时  《几乎百几十加减几百几十》  19

先后4课时   《估计》  23

先后5课时  《整和复习》  26

先后三单元《测量》教案教学计划  30

先后2课时《 分米的认识》  33

先后3课时 《长度单位的换算》  36

先后4课时     << 千米的认识、换算和估测>>  40

先后5课时  《吨的认识和换算>  44

先后6课时 《解决问题》  48

先后四单元  万中的加法和减法(第二)(10节省) 52

首先课时:少个数连进位加 52

第二课时:三位数连续进位加 53

先后三课时:一连进位加 54

先后四课时:一连退位减法 55

先后五课时:加法的部分简便算法 57

先后六课时:减法的部分简便算法 59

先后七课时:加法的验算 60

先后八课时:减法的验算 62

先后九课时:万中的加减法 64

先后十课时:整和复习 66

先后五单元  倍的认识 67

先后六单元   多位数乘一个数  (11节省) 69

首先课时:口算乘法 69

第二课时 70

:整百、整本数的口算乘法 70

先后三课时: 少、三位数乘一个数的估计乘法 71

先后四课时: 演习课 72

先后五课时:多位数乘一个数(不进位)乘法 72

先后六课时:多位数乘一个数(进位)乘法 74

先后七课时:一连进位乘法 75

先后八课时:一连进位乘法练习课 75

先后九课时:一个因数中间有送彩金白菜网0的乘法 76

先后十课时:一个因数末尾有送彩金白菜网0的乘法 77

先后十一课时:整复习 78

※ 数字编码 79

先后七单元  长方形和正方形(6节省) 82

首先课时: 四边形的认识 82

第二课时:平行四边形的认识 83

先后三课时:全面   增长 83

先后四课时:长方形和正方形的周长 85

先后五课时:长方形和正方形周长计算的练习课 86

先后六课时:估计 计 87

先后八单元  分的开始识  (3节省) 88

首先课时:认识几分之平 88

第二课时:几乎 分 的 几乎 89

先后三课时:分的简单计算 91

先后九单元   数学广角——聚拢 92

先后十单元   毕竟复习  (3节省) 94

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

首先单元《经常、分、秒》

先后1课时   《经常、分、秒》

教学目标:
1.认识时间单位秒,了解1分=60秒,咀嚼秒在生活中的应用。
2.通过观察、经验等运动.如果学生初步建立1秒、几乎秒、1分的时间观念。
3.通过教学,如果学生体验数学与生活的密切联系,并且渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。
教学分析:
时间单位“秒”学生们连不陌生,在生活中有送彩金白菜网接触。1分=60秒,学生也有送彩金白菜网模糊的定义印象,但是,时间单位比较抽象,不如长度、重单位那样容易用实际的物体表现出。所以知道并懂得1分=60秒是按照课教学的重要,如果起建立1秒、几乎秒、1分的时间观念不仅是按照课教学的重要,也是困难。教学中,重视联系在,提醒学生的活阅历,重视给足学生观察、察觉、探索、经验的时间和空中,重视多媒体课件的有送彩金白菜网效运用,因为达到本课的教学目标。
教学重点:
1.  了解时间单位秒,了解并掌握1分=60秒。
2.  开始建立1秒、几乎秒、1分的时间观念。
教学难点:
开始建立1秒、几乎秒、1分的时间观念。

教学过程:

同、创建情境,引入新课

1. 展示主题图:

 

同学们,你看了什么?你们看,春节的钟声即将敲响,被我们共同倒计时,十、九、八、七、六、五、四、其三、第二、同!

2. 通告:计量很短的时间,常用秒。秒是比分更小的时间单位。

3. 板书课题:秒的认识。

第二、操作经验,探索新知

1.说话:你还知道怎么关于秒的知识?你是怎么知道的?

2.结合学生回答引导探究。

(1)认识秒针。

①展示钟面(没送彩金白菜网秒针):你看了几什么?(时针、分针、12个数字、12单非常格,60单小格。)

②展示钟面(有送彩金白菜网秒针):它和刚才的钟面有送彩金白菜网什么不同?(多了同根指针。)通告:钟面上最长最密切的针就是秒针。

③观钟面,秒针还有送彩金白菜网什么特点?(最密切最长走得最快)

④追寻一寻找:追寻一找自己学有钟面上的秒针,依靠给同桌看看。

(2)认识1秒和几秒。

①通告:秒针走1小格的时间是1秒。

②秒针走2小格的时间是几乎秒?移动一大格呢?你是怎么想的?秒针走1围绕的时间为?为什么?

(3)了解1分=60秒。


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