5 孰之本领大ppt配套的教学计划方案

2020-01-14 23:48:50 | 12人口点❤ | 3Y币
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《5 孰之本领大》教学计划

教材分析

《孰之本领大》是一篇寓言故事,讲的是风和太阳开始都觉得自己本领最大,两次比本领后双边都悟出了道理:每个人都有送彩金白菜网自己之亮点和本领,永恒要正确地认识自己和对待别人。

教学目标

1.能通过开展想象、图表感受、沟通上下文等方式理解文中的词语;

2.了解课文大意,能科学、明快、有送彩金白菜网感情的朗读课文;

3.了解课文,了解:每个人都有送彩金白菜网自己之亮点和本领,永恒要正确地认识自己和对待别人。

教学重难点

【教学重点】

能通过对语言环境的了解来有送彩金白菜网感情的朗读。并很好的将军不同之口气朗读出来。

【教学难点】

了解每个人都有送彩金白菜网自己之亮点和本领,永恒要正确地认识自己和对待别人的真谛。

课前准备

多媒体课件。

教学过程

一、出口导入

1.板书:孰之本领大,齐读。

2.你们知道是谁和谁在比本领吗?(风和太阳)

3.这就是说风和太阳的本领到底是谁大呢?它们怎么比的?结果怎样?……

4.同学们,有送彩金白菜网一角呀,阳光先生和风先生碰到了共计,于是乎在她们之间展开了一次比赛,你们知道他们为什么要比赛谁之本领的啊呢?(因为他们都说协调之本领大。)

5.出示:有送彩金白菜网一角,风和太阳碰到了共计,都说协调之本领大。

6.提醒朗读出“都说”这两个字之口气。

二、读书新课1-3潇洒段

联网:是呀,孩子真聪明。到底他们谁厉害呢?

1.请大家自己读一读课文,探望他们比了几次?都比了些什么?

2.学员自读后进行交流。(2先后)

3.请大家找找,何几小节讲了主要次比赛的作业呢?(1、2、3)

4.请大家再看看1-3小节,沉凝它们第一次比的是什么?(学员自由读课文后交流:孰能脱下孩子的衣物。)

5.欣闻太阳这样说,风是怎么说的呢?

出示:那还不容易!

军旅:孰来读读这句话?(指名读)正确,就这么一件麻烦事情,那还不容易。沉凝到底该怎样读这句话,孰再来试试。(再指定读)感觉出来了吗?此刻风的姿态怎样?(自信,矜等)正确,这就是说我们一起来读读好吗?(齐读)

6.说完这句话后,风就“呼呼“的吹了初步。可是那孩子却把衣服裹得更紧了。

教师来当那个骄傲的风气,孩子来当书上的那个小孩子好吗?(业内人士共同表演、生生表演))

7.你们知道这是为什么吗?(学员自由回答,出于风太大,儿女觉得很冷,故而它要将衣服裹得紧紧的)

8.齐读第二自然段。

联网:看来这一切,阳光是怎么办的呢?请同学们自己将先后三自然段读一读。

交流:出示:阳光对风说:“瞧我的吧。”说着大便发出强烈的殊荣。此刻太阳的心灵是怎样想的呢?(学员自由发挥:矜、自信,矜等)结果呢?(那孩子认为热极了,就把外衣脱了下去。)

9、齐读先后三自然段。

10、下此间看,是谁之本领大呢?(阳光。)但是是不是真的呢?咱们继续看下面的作文。

三、读书新课4-9潇洒段

1.老二角他们又赶上了共计。此刻太阳感到怎样呀?(其它特别得意,是副那里看出来的呢?)根据回答出示:老二角,风和太阳又赶上了共计,阳光得意

地说:“风先生,你还敢同我比本领吗?”孰来读读好这句话。提醒朗读。

2.正巧,风看见河里过来一枝船,于是乎他提出什么建议呢?(瞧何人能让船走得快些。

3.听到这个建议,阳光的显示是怎样的呢?(学员自学第六小节)

阳光很自负,很有送彩金白菜网自信,其它讲:“这有送彩金白菜网什么困难的!”

出示:“这有送彩金白菜网什么困难的!”

“那还不容易!”

相形之下这两句话的味道。(他俩的味道是一样的,但是表达的艺术是不一样的)

提醒朗读这两句话。

4.于是乎太阳(又发出强烈的殊荣,想催船夫用力划船。)可是他的意愿有送彩金白菜网没有送彩金白菜网实现呢?(没有送彩金白菜网)到底发生了什么事呢?(太阳光越强,老大越是热得没了力,船也就走得越慢。是啊,这么热的气候,老大哪来之劲头划船呀!

5.齐读第六小节。

6.此刻,风却“呼呼”吹起了风,没想到的是,老大突然变得很喜欢,你们知道是为什么吗?(学员自由回答)瞩望“风推着帆,帆带着船,像箭一样迅速地提高。”说说应该怎样读这句话(速度快一点)提醒朗读这句话。

7.看来这一切,阳光感到怎样?(很奇怪)为什么?(因为它认为自己比风厉害)其它有送彩金白菜网没有送彩金白菜网想到这样的结果?(没有送彩金白菜网)孰来读好这句话,出示:风先生,你的本领也不小哇!

提醒朗读这句话,读出惊讶的口气。

8.风听了这句话会有送彩金白菜网什么想法呢?(学员交流)

引导:本来我们各有送彩金白菜网各的本领啊!

9.总结:正确,咱们决不能太小看别人的力量,因为人外有送彩金白菜网人,塞外外有送彩金白菜网天。要科学的对待其他人,决不能太自以为是了。

10.成份角色表演朗读课文。

四、开展延伸,布置作业

1.出示《伊索传奇》一书,并开展介绍:相传古希腊有送彩金白菜网个寓言家名叫伊索,曾经写了一部寓言集,名字就叫《伊索传奇》。这部书里收集了大量有送彩金白菜网趣的剧情,《孰之本领大》就是由其中一篇改编的剧情。

2.课外阅读《伊索传奇》,并选择最感兴趣的一个故事读给同学或家人听。

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