1.认识负数(1)第二课时教案

2019-10-10 05:50:33 | 8人口点❤ | 3Y货币
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负数的开始识

首先课时

教学目标:

1.如果学生在实际地中开始识负数,刺探负数的意图,感受运用负数的需要和有利。

2.如果学生知道正数和负数的读法和写法,了解0既然不是正数,并且不是负数。正数都超过0,负数都低于0。

3.如果学生体验数学和生的密切联系,振奋学生学习数学的兴趣,培养学生应用数学的能力。

教学重点:开始识正数和负数以及读法和写法。

教学难点:了解0既然不是正数,啊不是负数。

教学有准备:

多媒体课件、温度计、演习纸、卡片等。

教学过程:

同、玩导入(感受生活中的相反现象)

1、玩:我们来玩个游戏轻松一下,玩叫做《自己倒

自己倒

自己倒反反》。玩规则:教师说一句话,呼吁你说起和它相反意思的话。

①向上看(落后看)②向东动100米(向西动100米)③电梯上升13层(降13层)。

2、下我们来难度很把的,在押谁反应最快。

①自己从银行取出了500第一(存入500第一)。②文化竞赛中,六(4)班得了20分(在押了20分)。

③10月份,水果店赚了500第一。(亏了500第一)。④零达到10摄氏度(零下10摄氏度)。

3、生中相反意义事件展示。

(课件出示)

(1)阳光每天从东升起,从天堂落下

(2)公交车的站点有送彩金白菜网人上车,有送彩金白菜网人下车

(3)繁华的街市上有送彩金白菜网买,啊有送彩金白菜网卖

(4)强烈的赛场上有送彩金白菜网输,啊有送彩金白菜网赢

-------------------- 第二、揭露题示标

今日,我们来研究一种新的数----负数。(板书课题) 立即节课的学习目标:

1、自己能认识负数、正数表示两种相反意义的量。

2、自己能学会正数和负数的读法和写法,了解0既然不是正数,并且不是负数。正数都超过0,负数都低于0。

其三、学习例1(先后87页例1)

(同)

自学指导:

认真看课本第87页例内容,重要看四幅图和温度计,想一想:

1、首先幅图中电视台天气预报的一个场面,主持人说:“首都零下4到3摄氏度……”为什么屏幕上显示的-4℃?

2、儿童滑雪图中温度计所显示的数字是小?在0的方面还是在0的下?应该是小摄氏度?记作( )℃

3、儿童堆雪人图中温度计所显示的数字是小?在0的方面还是在0的下?应该是小摄氏度?记作( )℃

4、儿童做操图中温度计所显示的数字是小?在0的方面还是在0的下?应该是小摄氏度?记作( )℃

(独学---交流---讨论---报告)

预设时间7分钟

(第二)学生讨论思考后反馈,教师适时点拨、评论和引导。

(其三)小组内议-商讨

滑雪图中的温度在在零刻度线下10过位置和做操图的温度在在零刻度线上10过位置它们一样为?为什么?

(四)文化小结

连过刚才对三幅图的温度的询问,我们了解记录温度常常因零摄氏度为界线,零达到温度用刚刚几或者直接用几来表示,零下温度用负几来表示。

四、学习珠峰、吐鲁番盆地的海拔表达方法(先后87页例2)

1、同学们你们知道呢?世界第一高峰——珠穆朗玛峰从山脚到山顶,气温相差很大,立即是和它的海拔高度来送彩金白菜网关的。 2、今日老师还带动一样张珠穆朗玛峰的海拔图,呼吁看。从图上,你看懂了几什么?(小组交流)

3、我们再来看新疆的吐鲁番盆地的海拔图。你同时能从图上看懂些什么呢?(引导学生交流,答珠穆朗玛峰比海平面高8844.43米;吐鲁番盆地比海平面低155米)。

4、珠穆朗玛峰比海平面高,吐鲁番盆地比海平面低。大家再想想:你能用同一种简单的方法来记录一下立即少只地方的海拔吗?

(1)交流:珠穆朗玛峰的海拔可以记作:+8844.43米或8844.43米。

吐鲁番盆地的海拔可以记作:-155米。(板书)

(2)总结:因为海平面为界线,+8844.43米或8844.43米这样的多次可以表示海平面以上的高度,-155米这样的多次可以表示海平面以下的高度。

5、完成第88页试一试。

五、小组讨论,归纳正数和负数。

1、连过刚才的学习,我们收集到了部分数目(课件显示)我们可以用这些数来表示零达到温度和零下温度,还可以表示海平面以上的高度和水准以下的高度。那么你们观察一下这些数,它一样为?你们想帮其分分类吗?

2、学生交流、讨论。

3、指出:因为+8844.43啊可以写成8844.43米,所以有送彩金白菜网正号和没有正号都可以归于一类。提出问题:0究竟归于哪一类?(引导学生争论,分别发表见解)

如果都同意分三类的,教师可以拿:自己认为0可以划分在18它一类啊,你们怎么来说服我?

如果有送彩金白菜网学生上分三类的,有送彩金白菜网的划分半类的,可以带他们竞相争论。

五、归纳总结:

(结合图)我们从温度计上观察,因为0℃啊界限线,0℃以上的温度用刚刚几表示,0℃以下的温度用负几表示。同,因为海平面为界线,超过海平面的高度我们用刚刚几来表示,低于海平面我们用负几表示。0即使象一条分界线,把正数和负数分开了,它谁还不属于。但是对于正数和负数来说,它却必不可少。我们把象+3、+10、+8844.43相当这样的多次名正数;造型-4、-10、-155相当这样的多次我们叫做负数;如果

0既然不是正数,啊不是负数。(板书)正数都超过0,负数都低于0。 六、联系在,巩固练习

1.读一读,填一填:演习一次1写

2.举行一开,讨论生活中的正数和负数

(1)温度:南极是地球上最冷的陆地,低温度可达零下94℃,记作( )℃,非洲是地球上最暖的陆地,高温度可达55 ℃,记作( )℃。

(2)存折:这里的-500表示什么意思?(因为原的钱为正式,取出了500元记作-500;存入了500元记作500第一,还可以记作+500第一)

(3)电梯:这里的1和-1表示什么意思?(因为地平面为界线,地平面以上一层我们用1或者+1来表示,-1即使表示地下一层)。些微红的下在五楼,储藏室在地下一楼。如果其要回家,依照哪个按钮?如果一旦到储藏室去取得东西也?

3.想一想:根据下列信息,你能找到哪些负数?

(1)银行卡里有送彩金白菜网余额50第一,同次刷卡消费支出80第一。

(2)星期五,小华买书钱不足,向3单同学每人借了6元钱。周日他卖矿泉水瓶,盈利了5第一。

4、说一说:下正数、负数表示的意义。

(1)青海省祁连山的海拔高度是4000米。

(2)太平洋最深处的海拔高度是—11034米

七、课堂小结

依照节课,你有送彩金白菜网哪些收获?对间互相说一说。

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